周一下午第二节课后，苏宁淼被一个人堵在了走廊上。

不是陈敏，不是林秋池，是一个她不认识的女生。扎着高马尾，校服穿得很规矩，手里攥着一个米白色的信封，指甲掐进纸面里，像是攥了很久。

“你是高二11班的苏宁淼吗？”女生问。

“是。”

“麻烦你帮我把这个转交给杨嘉沥好吗？”她把信封递过来，“就说是高一6班文慧宜给的。”

苏宁淼接过来，信封是普通的牛皮纸信封，没有封口，对折了一下。

她没有多问，点了点头：“好。”

女生转身走了，马尾辫在背后甩了一下，很快消失在走廊拐角处。

苏宁淼捏着那封信，站在原地，手指在纸面上慢慢收紧。

高一6班，文慧宜。

她不知道这个名字，也没听说过杨嘉沥认识什么高一女生。但这个信封的存在说明了一件事，有人想通过她，把什么东西递给杨嘉沥。

她低头看了一眼信封。没有封口，边缘微微翘起，能看到里面是一张叠好的信纸，白色的，没有图案。

她犹豫了两秒，没有打开。

她把信放进口袋里，走回教室。

杨嘉沥不在座位上。他的课桌收拾得很干净，桌面上只有一本摊开的英语课本和一支黑色水笔。笔帽夹在课本中间，像是一幅画里某个人忘了拿走的坐标。

苏宁淼走到他的座位前，把信放在课本上面。

放完她转身要走，又停住了。

她回头看了一眼那封信，忽然想知道里面写了什么。

这个念头冒出来的瞬间，她觉得自己很糟糕，那是明明是别人的信，是给别人看的，她没有权利看，但她掐了一下自己的手心，强迫自己走回了座位。

第三节是自习课。

杨嘉沥回来的时候，看到了桌上的信封。

他拿起信封，看了看正面，又翻到背面看了看，然后微微皱了一下眉。那个皱眉的动作很轻，轻到如果不是苏宁淼一直在看他，根本不会注意到。

然后他做了一个出乎她意料的动作。

他把信封攥在手里，走到她的桌前，把信封放在了她面前。

“你看了吗？”他问。

苏宁淼愣了一下：“没有。”

“那现在看。”

“什么？”

“打开，现在看。”

他的语气很平静，但苏宁淼从他的眼神里读到了一种笃定，他确定这封信里写的是什么，他确定她看了之后不会误会什么。

苏宁淼拿起信封，展开，抽出里面的信纸。

白色的信纸，叠成整齐的长方形。她展开的时候，手指有点发抖。

信纸只有半页，上面写着：

“杨嘉沥同学：你好，我是高一6班的文慧宜。听说你成绩很好，我想请问你能不能辅导一下我的数学？我知道这样很冒昧，但如果你不愿意也没关系。谢谢。”

署名下面留了一串电话号码。

苏宁淼看完，抬起头。

“辅导数学。”她说。

“嗯。”杨嘉沥接过信纸扫了一眼，然后折起来放进口袋里，“所以这封信，不是情书。”

苏宁淼颤颤巍巍说“我…知道。”

“你知道什么？”

“我知道这不是情书，”苏宁淼说，“她的语气很客气，用的是‘请问“能不能”如果你不愿意也没关系’，不像是表白。”

杨嘉沥看着她，目光里有一种她读不太懂的神情。

“那如果是情书呢？”他问。

“什么？”

“如果这封信是情书，”他说，“你会怎么想？”

苏宁淼的心跳漏了一拍。她低下头，假装在整理笔袋："那是别人的事，我没什么想法。"

“你没什么想法？”

“……有也没用。”

她听到他轻轻“嗯”了一声，然后他走回自己的座位上，没有再说别的。

自习课上，苏宁淼一个字都没看进去。她脑子里一直在转他问的那句话，“如果是情书呢？”他为什么要问这个？他在试探什么？还是只是随口一问？

她偷偷看了他一眼。他正在低头做题，和平时没什么区别，脊背挺直，握笔的手很稳，像是刚才那段对话从来没有发生过。

但苏宁淼注意到一件事。

那封信，他把正面翻过来的时候，纸条背面有一行用铅笔写的极细的字。她当时没看清，现在回忆起来，那行字好像写着：

“帮我转交给她。”

她反复回忆了好几遍，确认自己没有看错。

“帮我转交给她”，这句话的主语是谁？是文慧宜让他转交给她？可文慧宜是直接递给她的。所以那句话，是他写的？他什么时候写的？

她把整件事在脑子里过了一遍：

文慧宜递给她一封信，让她转交给杨嘉沥。她把信放在杨嘉沥桌上。杨嘉沥看到信封，皱眉，然后把信封拿过来让她打开。她打开，看到一封辅导请求信。但信纸背面有一行极细的铅笔字，现在才意识到写的是“帮我转交给她”。

所以这封信，其实不是文慧宜写的？

不对，信纸上的字迹是女生的字迹，圆润工整，和那行铅笔字完全不一样。

她越想越乱，脑子里像有一团打了结的毛线球，怎么解都解不开。

放学后，苏宁淼收拾书包的时候，发现杨嘉沥站在门口等她。

“走吗？”他问。

她背起书包走过去，两个人一前一后走出教学楼。傍晚的风比白天大了，吹得校园里的银杏叶到处乱飞。苏宁淼走得很快，因为她想快点到家，快点把今天的事情理清楚。

杨嘉沥跟上来，走在她旁边。

“你在想那封信的事。”他说。

“没有啊。”

“你走路的时候皱着眉，说明你在想事情，你骗不了我。”