墨凌云看了他一眼，没说话。
他们从后门进了学校。操场上有人在踢球，足球在草地上滚，几个人追着它跑，跑得很快，鞋钉踩在地上发出嗒嗒嗒的声音，像一匹小跑的马。
江砚辞上楼的时候，楼梯拐角处有一扇窗，窗外的天很蓝，蓝得不像真的，像有人在上面刷了一层颜料，刷得太匀了，没了层次。他看了两秒，继续往上走。
墨凌云跟在后面，脚步声比他重。嗒，嗒，嗒。一步一阶，不急不慢。
走到三楼的时候，江砚辞停下来，转身。
“你数学题做了吗？”
“什么题？”
“每天三道。你说的。”
墨凌云愣了一下。
“你还记得？”
“你说的。”
“没做。”他说。
“为什么没做？”
“忘了。”
“那你今天补上。”
“三道？”
“六道。”
“为什么六道？”
“昨天的三道，今天的三道。”
墨凌云看着他，张了张嘴，又闭上了。大概想讨价还价，但觉得理亏，没开口。
“行。”他说。
江砚辞转身，继续往上走。
下午第一节课是英语。老师在讲定语从句，关系代词which和that的区别。江砚辞听了几句，发现他都会了，就低下头做英语卷子。做了一会儿，旁边有人在纸上写字，沙沙沙的，声音不大，但很近。
墨凌云把笔记本推过来，上面写着一行字：定语从句，which和that的区别是什么？
江砚辞在下面写：which引导非限制性定语从句，that不能。
墨凌云又写：什么叫非限制？
江砚辞写：就是不用也行。去掉也不影响句子意思。
墨凌云盯着这行字看了几秒，又写：那什么时候用which？
江砚辞写：逗号后面。或者介词后面。
墨凌云写：哦。
他翻到新的一页，开始做题。做了几道，又推过来：这道题为什么选which？
江砚辞看了一眼题目，在下面写：因为前面有个逗号。
墨凌云写：那是不是有逗号就一定用which？
江砚辞想了想。不一定。但有逗号的时候大部分情况用which。他没有写“不一定”，他写了：大部分情况是。少数情况不是。
墨凌云看了之后，在本子上画了一个问号，很大，占了半页纸。
江砚辞又写：你先记大部分情况。少数的遇到再说。
墨凌云写：好吧。
他把本子收回去，继续做题。这次没有再问了。
下课铃响的时候，英语老师还没讲完，拖了五分钟的堂。她在上面讲，下面有人小声说话，有人看表，有人已经把书包收拾好了。江砚辞把英语卷子翻到下一页，做了一篇阅读理解。他做题快，一篇阅读五分钟，做完的时候，老师刚说“今天就到这里”。
刘媛转过头来。
“你们中午吃馄饨了？”
“嗯。”
“好吃吗？”
“好吃。”
“哪家？我也要去。”
江砚辞想了想，他不知道那家店叫什么名字。招牌上写的是“安庆馄饨”，但那个名字可能不是店名，只是说明是安庆风味的馄饨。他描述了一下位置——后门出去，走到底左拐，在一条窄街上，旁边是五金店和杂货铺。
刘媛听完，一脸茫然。
“你能不能说得具体一点？”
“我带你去。”
“什么时候？”
“随便。”
“那就明天。”
“明天中午。”
“好。”
刘媛转回去了。
江砚辞看了墨凌云一眼。墨凌云正在往笔袋里塞笔，塞了三支，拉上拉链，把笔袋放进书包。
“明天你跟刘媛去吃？”他问。
“嗯。她说她也想吃。”
“哦。”
又是“哦”。江砚辞觉得这个“哦”跟之前那个“哦”不太一样。之前那个“哦”是知道了，这个“哦”也是知道了，但多了一点东西。多了一点什么？他说不上来。可能是“你怎么跟她去吃”，也可能是“你怎么不跟我去吃”，也可能是“那你把我扔下了”。但墨凌云不会说这些话，所以他说“哦”。
“你明天中午吃什么？”江砚辞问。
“不知道。”
“要不一起去？”
墨凌云看了他一眼。
“三个人？”
“嗯。”
墨凌云想了想。
“行。”
他说“行”的时候，语气比“哦”重了一点。江砚辞注意到了。不是刻意去注意的，是耳朵自己捕捉到的。像一只猫听到了塑料袋的声音，不是饿了，就是听到了。
下午最后一节是自习课。江砚辞把剩下的作业写完了，看了看时间，还有二十分钟放学。他靠在椅背上，发了一会儿呆。窗外的天已经开始暗了，不是黑，是那种深蓝色的，像一杯蓝墨水倒进了水里，慢慢洇开。
墨凌云在旁边写数学题。不是英语，不是语文，是数学。他在草稿纸上列了一个方程，解到一半，划掉了，又重新列了一个。这次没有划掉，继续往下解，解到最后，得出了一个数字。他看着那个数字，好像在确认它有没有道理。
“第几题？”江砚辞问。
“第三题。”
“做出来了？”
“做出来了。不知道对不对。”
“给我看看。”
墨凌云把本子推过来。江砚辞看了一遍解题过程。思路是对的，计算有一处错误，导致最后的结果不对。
“这里。”他指了指草稿纸上的一个数字，“移项的时候符号没变。”
墨凌云看了一眼，拿回去，改了，重新算了一遍。这次得出了一个不一样的结果。
“对了？”他问。
“对了。”
墨凌云看着那个数字，表情不像高兴，更像是一种松了一口气的解脱。像一个人憋了很久的气，终于可以呼出来了。
放学铃响了。
江砚辞站起来，把书包背上。墨凌云也站起来。
“明天中午，馄饨。”墨凌云说。
“嗯。三个人。”
“三个人就三个人。”
他们一起走出教室。走廊上的灯已经亮了，日光灯，白惨惨的，把走廊照得像一条医院的过道。楼梯上全是人，走得慢，挤在一起，像一群迁徙的动物。
到了楼下，墨凌云往右走，去公交站。江砚辞往左走，回住的地方。
“明天见。”墨凌云说。
“明天见。”
江砚辞走了几步，听到墨凌云在后面喊了一声：“江砚辞。”
他停下来，转身。
“你明天别忘了带围巾。”
“你的围巾还在我那儿。”
“我知道。所以让你带。”
“明天不冷。”
“明天冷，天气预报说的。”
江砚辞看着他。路灯已经亮了，墨凌云站在路灯下，半边脸被光照亮，半边脸在阴影里。
“知道了。”他说。
墨凌云笑了一下，转身走了。
江砚辞转过身，继续往前走。梧桐树的路上铺满了落叶，踩上去沙沙响，像踩在很多很多很小的骨头上面。他想，墨凌云每天都看天气预报。不是因为他关心天气，是因为他要告诉别人“明天冷”“明天有雨”“明天风大”。他要告诉的那个人，以前是谁？以前没有人的话，他看天气预报干嘛？他看了，然后告诉谁？
江砚辞不知道。
他把手插进口袋里，加快了脚步。
风大了。明天可能真的会冷。