开学第一周的周末，齐愿和林小溪一起去图书馆借书。

首都第一中学的图书馆是一座巨大的圆形建筑，内部采用了螺旋式设计，从地面一直盘旋到穹顶，藏书量惊人。

“苏瑾！你也在这里啊！”林小溪突然兴奋地挥手。

齐愿顺着她的目光看去，只见角落里的一张书桌旁坐着一个女孩。女孩长发如瀑，肤若凝脂，正安静地低头看书，浑身散发着一股清冷的气质。

那就是林小溪之前提到的学霸室友苏瑾了。

苏瑾抬起头，目光淡淡地扫过林小溪，又落在齐愿身上，微微点了点头，算是打了招呼。

“苏瑾是隔壁宿舍的，也是我们班的。”林小溪拉着齐愿走过去，“她是全年级第一名，听说精神力等级是B级，超厉害的！”

苏瑾合上书，轻声说道：“林小溪，你太夸张了。”

她的声音很轻，像是怕惊扰了谁一样。

齐愿在一旁观察着苏瑾。她发现这个女孩虽然表面冷淡，但眼神清澈，没有那种世家子弟常见的傲慢。

“你好，我叫齐愿。”齐愿主动打了招呼。

苏瑾看了她一眼，点点头：“我知道，周老师表扬过你。”

“那是老师随便说说的……”齐愿有些不好意思。

“不是随便说说。”苏瑾认真地说，“周老师很少当众表扬学生，你能被他注意到，说明你有真本事。”

林小溪在一旁起哄：“苏瑾难得夸人呢！愿愿你可真有面子！”

苏瑾的耳根微微泛红，别过脸去：“我只是陈述事实。”

齐愿被她的反应逗乐了。这个看似冷漠的女孩，其实内心也很单纯。

“对了，周老师布置的那篇灵植观察报告你们写了吗？”苏瑾突然问道。

“还没呢！”林小溪一拍脑袋，“我差点忘了！苏瑾你写了吗？借我参考参考呗？”

苏瑾皱眉：“报告要自己写。”

“求求你了苏瑾，我从小写作文就不好……”林小溪双手合十，一脸哀求。

苏瑾无奈地叹了口气，妥协道：“我可以给你讲思路，但内容要自己写。”

“好好好！”林小溪连连点头，转头看向齐愿，“愿愿你呢？你写了吗？”

“写了大纲。”齐愿答道。

她其实早就写完了，只是没拿出来而已。在奶奶的指导下，她的灵植知识早已远超同龄人，这种初级报告对她来说轻而易举。

“那我们一起写吧！”林小溪提议，“找个地方讨论一下，说不定能写出更好的报告！”

于是三人结伴离开了图书馆，来到校园里的一处小花园。这里种满了各种低阶灵植，是同学们课余时间休息的好去处。

“这里好漂亮啊！”林小溪感叹道。

花园中央有一棵大树，枝繁叶茂，树荫下摆着几张石桌石凳。三人找了一张没人的桌子坐下，开始讨论报告的内容。

周老师布置的报告题目是《论灵植生长环境与精神力的关系》，要求每个学生选择一个角度进行阐述。

苏瑾率先发言：“我打算从光照强度对灵植精神共鸣度的影响这个角度来写。根据我查到的资料，不同波长的光对植物的精神力响应有不同的作用。”

齐愿点点头：“这个角度很好。我注意到资料里提到，全光谱照射下的灵植，其精神共鸣度比单一光谱高出约15%。”

苏瑾有些惊讶地看了齐愿一眼：“你也查过这些资料？”