少输了。

那就是有进步。

他本来嘴巴又有点扁。

可是想到“少输了”，嘴巴又慢慢放平了。

周其远把棋子一颗一颗收回棋盒。

林澈忽然说：“我这次知道你从哪里进来的。”

周其远停下手：“哪里？”

林澈伸出手指，点了点棋盘中间那个口子。

“这里。”

周其远点头：“对。”

林澈又说：“但是我关错门了。”

周其远说：“嗯。”

林澈有点不高兴：“你嗯得太快了。”

周其远说：“因为你确实关错了。”

林澈想反驳。

可是反驳不了。

他只好低头收白子。

白子哗啦啦落进棋盒。

听起来像下了一场小雨。

陈老师走过来，在他们桌边坐下。

“我们简单复盘一下。”

林澈马上坐直。

他刚才输了。

也哭了。

但是现在要找小兵迷路的地方。

陈老师把棋摆回中盘。

她指着周其远跳到上面的那手棋，问林澈：“这里，他走开了，你为什么没有追？”

林澈有点得意。

“因为我要看门。”

陈老师点头：“这个想法很好。”

林澈的背挺得更直了。

陈老师又问：“那你后来为什么还是被进来了？”

林澈的背慢慢弯了一点。

“因为门太多了。”

陈老师笑了：“不是每个地方都是门。真正的门，是对方进来以后，你会很难受的地方。”

林澈听得很认真。

他把这句话在脑袋里转了一圈。

真正的门，是进来以后会很难受的地方。

就像家里的卫生间门不是最重要的门。

阳台门才重要。

因为小偷从阳台进来，能直接到客厅。

周其远忽然说：“他右边那块棋没有眼。”

陈老师点头：“对。右边白棋还没安顿好，所以中间被断开以后就很难受。”

林澈看向周其远。

“什么叫没有眼？”

周其远刚要解释，陈老师拿起几颗白子，在棋盘上摆了一个小圈。

“眼，就是棋子的小房间。自己有房间，别人就不容易把你赶走。”

林澈懂了。

眼是小房间。

他低头看自己刚才那块白棋。

那群小兵没有房间。

怪不得被黑棋赶来赶去。

太可怜了。

林澈小声说：“它们没有家。”

陈老师温柔地说：“所以以后打仗的时候，也要记得给自己的小兵找家。”

林澈点头。

这个他会记住。

打仗要看门。

小兵要有家。

今天学的东西有点多。

比幼儿园大班学拼音还多。

复盘结束，陈老师让大家休息十分钟。

教室里立刻热闹起来。

刚才还坐得好好的小朋友们，像棋盒被打翻一样，哗啦啦散开。

钢盔兵又把棋盒盖扣到了头上。

这一次他还拿了两颗白子放在眼睛前面。

“我是机器人钢盔兵。”

酸奶小女孩说：“你是碗机器人。”

钢盔兵很生气：“你不懂。”

毛毛虫男孩把棋子排成了一条更长的毛毛虫。

陈老师看见了，说：“棋子不能掉地上。”

毛毛虫男孩立刻把毛毛虫缩短了一半。

林澈坐在位置上，没有马上跑出去。

他在想“门”和“家”。

想着想着，他从书包里拿出那块宝石石头。

宝石石头摸起来凉凉的。

他把它放在掌心里，像拿着一个小小的山头。

周其远看见了，问：“这是什么？”

林澈说：“宝石。”

周其远看了看：“这不是石头吗？”

林澈立刻把宝石收回来。

“你懂什么。”

周其远说：“它哪里像宝石？”

林澈认真解释：“它是在花坛里发现的，而且有一点点亮。”

周其远凑近看。

石头上确实有一点点亮。

可能是沙子。

也可能是太阳照的。

但林澈说是宝石，那它暂时就是宝石。

周其远问：“你带宝石干什么？”

林澈说：“打仗要带宝物。”

周其远想了想：“那你为什么还带树枝？”

林澈立刻警惕起来：“你怎么知道？”

周其远指了指他的裤兜。

右边鼓起来一截树枝形状。

太明显了。

林澈把手按在裤兜上：“这是剑。”

周其远说：“棋院不能带剑。”

林澈压低声音：“所以我偷偷带。”

周其远看了他一会儿，说：“你下棋的时候，确实很像带剑。”

林澈问：“什么意思？”

周其远说：“老想砍人。”

林澈觉得这句话可能是夸他。

但也可能不是。

他决定当成夸。

“我打仗很厉害。”林澈说。

周其远说：“但是你门老是不关。”

林澈：“……”

这个人怎么又提门？

林澈有点生气。

但是又不能完全生气。

因为周其远说得对。

他只好把宝石放回书包，闷闷地说：“下次我会关。”

周其远拿出自己的小本子。

林澈立刻看过去。

那个本子封皮上的老虎画得虽然歪，但很凶。

周其远翻开一页，在上面写字。

林澈凑过去：“你写什么？”

周其远把本子往自己这边挪了一点。

“不告诉你。”

林澈更想看了。

“不告诉我，那一定是秘密。”

周其远说：“是。”

“什么秘密？”

“不告诉你。”

“你是不是写我？”

周其远停了一下。

林澈立刻抓住了这个停顿。

“你就是写我！”

周其远把本子合上。

“没有。”

林澈眯起眼睛。

这是他跟爸爸学的表情。

爸爸每次发现他偷吃糖，就会这样眯眼睛。

虽然林澈眯起来没有爸爸那么像侦探，反而像困了。

但他觉得很有用。

“你给我看看。”

“不给。”

“看一眼。”

“不给。”

“半眼。”

“半眼怎么看？”

林澈想了想，觉得也是。

这时候，陈老师拍手。

“休息结束，回来坐好。”

林澈只好坐回去。

但他心里记住了。

周其远有小本子。

小本子里有秘密。

秘密可能是关于他的。

这比输九目半还让人想知道。

后面的课，陈老师讲了一道简单的死活题。

黑棋围住白棋，问白棋能不能活。

林澈盯着那几颗白棋。

它们有点像刚才自己那些没家的小兵。

陈老师问：“白棋要怎么办？”

几个小朋友举手。

钢盔兵说：“跑。”

陈老师说：“跑不掉。”

酸奶小女孩说：“吃掉黑棋。”

陈老师说：“也吃不掉。”

毛毛虫男孩说：“哭。”

教室里笑起来。

陈老师也笑了：“哭完还是要想办法。”

林澈心里一震。

这句话听起来像在说他。

哭完还是要想办法。

他举起手。

陈老师看见他：“林澈，你说。”

林澈站起来，小手指着棋盘：“它要给自己找一个家。”

陈老师的眼睛弯起来。

“对。它要做眼。”

林澈坐下来，心里有点热。

他答对了。

虽然刚才输了两盘。

虽然哭了两次。

但是他答对了一题。

这说明他的脑袋没有输。

他的脑袋还在。

放学的时候，妈妈在门口等他。

林澈背着小书包跑过去。

妈妈蹲下来，先看他的眼睛。

“哭过了？”

林澈点头：“哭了。”

“哭了几次？”

林澈伸出两根手指。

妈妈没有笑他，也没有皱眉。

她只是拿袖口轻轻擦了擦他眼角没擦干净的一点泪印。

“那后来呢？”

林澈挺起胸：“后来我继续下了。”

妈妈笑了：“真厉害。”

林澈想了想，说：“我还知道了，棋子要有家。”

“哦？”

“还有门不能乱开。”

妈妈点头：“听起来像很重要的事。”

“特别重要。”林澈严肃地说，“不然周其远会钻进来。”

妈妈牵着他的手往外走。

走到棋院门口时，林澈又看见了那棵香樟树。

阳光落在树叶上，一闪一闪的。

香樟树还在那里。

它没有走。

也没有被人吃掉。

林澈仰头看了一会儿，忽然说：“妈妈，我能爬一下吗？”

妈妈说：“不能。”

林澈叹了一口气。

“我就知道。”

他又回头看棋院。

周其远正背着书包出来，手里还拿着那个小本子。

林澈立刻想起秘密。

他大声喊：“周其远！”

周其远停住。

林澈问：“你本子里是不是写我了？”

周其远看了他一眼。

没有承认。

也没有否认。

这比承认还可疑。

林澈追问：“你到底写什么了？”

周其远把小本子塞进书包。

然后他说：“下次你就知道了。”

说完，他跟着家长走了。

林澈站在原地，觉得心里痒痒的。

比想爬树还痒。

妈妈问：“怎么了？”

林澈很认真地说：“他有敌军地图。”

妈妈没听懂：“什么地图？”

“就是会让我输棋的地图。”

妈妈忍着笑：“那怎么办？”

林澈想了想。

他看着香樟树，又看着棋院玻璃门。

最后，他握了握拳头。

“下次我要抢过来看。”

妈妈说：“不能抢。”

林澈改口很快：“那我偷偷看。”

妈妈：“也不能偷偷看。”

林澈有点为难。

不能抢。

不能偷看。

那敌军地图怎么办？

他想了半天，终于想出一个办法。

“那我让他给我看。”

妈妈问：“他不给呢？”

林澈说：“我就和他下一盘。”

妈妈笑了：“下棋就能让他给你看？”

林澈摇头。

“不是。”

他认真地说：“我下强一点，他就会写更多。”

妈妈怔了一下。

她低头看着林澈。

林澈的眼睛还有点红，但亮亮的。

像哭过一场雨以后，小水坑里映着太阳。

他还不太懂什么叫对手。

也不太懂什么叫成长。

他只是觉得，周其远很不好对付。

不好对付的人，像难爬的树。

像藏着秘密的小本子。

像有很多门的棋盘。

有点讨厌。

也有点好玩。

林澈牵着妈妈的手，一蹦一跳地往家走。

走了几步，他忽然又回头看了一眼棋院。

然后他小声说：“下次，我要关对门。”

妈妈问：“你说什么？”

林澈抬起头，笑得露出一排小牙。

“没什么。”

他说。

“我饿了。”