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第68章 第68章儿女入学,启蒙教育

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日子安稳顺遂,营地孩童也在时光滋养中悄然长大。佟明月与萧景成的一双儿女,如今已然到了启蒙识字、开蒙明理的年纪。长女萧念安沉稳乖巧、聪慧早慧,年仅六岁,心性远超同龄孩童,平日里常默默跟随族中子弟劳作,安静懂事、知礼守矩;幼子萧念辰软糯灵动、活泼可爱,五岁的年纪,天真烂漫、心思纯粹,一双眼眸澄澈通透,对世间万物都充满好奇。两个孩子自小长在荒漠,随家人历经风雨困顿,见过风沙苦寒,体会过劳作艰辛,却始终心性纯良、乖巧温顺,是营地所有人疼爱的掌中珍宝。

除了佟明月的一双儿女,侯府同辈子弟、仆妇家的孩童、乃至部分土著族人托付的稚童,足足十数名孩童,尽数处于适龄启蒙的关键阶段。这些孩子自小生长在黑沙坡,每日所见唯有黄沙绿树、田野屋舍,每日所闻唯有劳作之声、风沙呼啸。身处边陲荒漠、远离中原文脉,无书院可入、无先生可求,自出生起便未曾接触过诗书礼义、笔墨文字。

往日营地生存艰难,众人终日为温饱、安居、抗灾奔波,无暇顾及孩童启蒙教育。彼时活下去便是最大的奢望,读书识字、明理知礼,俨然是遥不可及的奢望。可如今家园稳固、衣食无忧,孩童日渐长大,启蒙教育便成了重中之重,成了佟明月心头最牵挂的要事。

佟明月始终坚信,立身之本,在于启蒙;传家之道,在于育人。肉身温饱只能安身一时,学识明理方能立世一生。这群孩子是侯府的未来,也是这片荒漠家园的新生希望。若是长久疏于教化,孩童纵然体格康健,却目不识丁、不明事理、不懂礼法、无有格局,日后即便身处安稳盛世、手握优渥根基,也难以成才立世,更无法承接先辈苦心经营的基业。尤其是自己的一双儿女,纵然身处流放逆境,也绝不能荒废学业、贻误启蒙。

中原世家子弟,三岁开蒙、五岁识字、七岁诵书,自幼习得诗书礼仪、立身正道,眼界开阔、心性端正。而黑沙坡的孩童,空有安稳家园,却无学识滋养,若是日复一日虚度光阴,终究会沦为眼界狭隘、胸无点墨之人,辜负了安稳岁月与先辈心血。一念至此,佟明月心中便有了坚定的念头——在营地开办一所简易学堂,亲自授课,为所有适龄孩童启蒙开智、教书育人。

这个想法一经萌生,便在佟明月心中深深扎根。她不愿这群生于荒漠、历经苦难的孩子,因地域偏远、境遇所困,错失读书明理的机会;更不愿先辈拼死打拼出来的安稳基业,后继无人、日渐庸碌。育人固本,方能长久兴家,这是比农耕丰产、商贸创收更为长远、更为重要的根基之事。

傍晚时分,晚风和煦,余晖洒满营地。佟明月趁着众人休憩的闲暇,将开办学堂、启蒙孩童的想法,告知了萧景成与家中长辈。老侯爷不,萧太爷听闻此言,瞬间眉眼舒展、连连赞许,心底满是欣慰:“明月所思所想,皆是长远大局。我们萧家世代书香、忠良传家,最重诗书教化、立身明德。往日颠沛流离、朝不保夕,不得已荒废了孩童学业,如今家园安稳、衣食无忧,的确该让孩子们读书识字、明理知义。唯有读书育人,方能传承家风、延续基业,这是积福积德的大好事。”

老夫人亦是万分赞同,感慨道:“从前在京城,家家户户皆重孩童启蒙,哪怕寻常寒门,也要咬牙供孩子读书识字。如今我们身处荒漠,虽无京城书院风雅,却有明月亲自教导,是孩子们天大的福气。读书知礼,方能辨是非、明善恶、知进退,日后无论身在何处,都能立身有度、坦荡做人。”

萧景成抬手轻轻抚过佟明月的发顶沉声说道:“你思虑周全、心怀长远。安家先育人,兴业先立本,你所想所做,从来都是为家族、为营地百年基业考量。办学启蒙,功德无量,我全力支持。营地人力物料尽可随意调度,学堂选址、修缮、筹备诸事,我即刻安排人手落实,绝不耽误孩子们的启蒙课业。”

有了全家人的鼎力支持,办学之事即刻敲定。营地众人听闻少夫人要开办学堂,免费教导所有孩童读书识字、明理做人,无不欢欣鼓舞、满心感激。一众仆妇、子弟纷纷主动请缨,愿意出力出力、出物出材,全力协助学堂搭建筹备。在所有人心中,佟明月行事从来稳妥靠谱、心怀众生,由她亲自教导孩童,是孩子们三生有幸的机缘。

办学筹备工作有条不紊、迅速铺开。佟明月亲自选址,最终敲定营地中心一处宽敞通透、安静向阳的院落作为学堂。此处远离劳作场地,无喧嚣嘈杂之声,采光充足、通风顺畅,院落开阔、干净整洁,最适合孩童静心读书、潜心求学。

众人齐心协力、分工协作,快速改造修缮学堂院落。青壮年子弟负责清扫院落、平整地面、修缮门窗、加固房梁,将原本闲置的院落收拾得干净规整;女眷们细心擦拭桌椅、清洗门窗、缝补窗帘坐垫,营造整洁舒适的求学环境;土著族人听闻办学善举,也主动前来帮忙,搬运木料、修整院落、清扫黄沙,尽心尽力助力。

短短一个月时间,一处简陋却干净雅致的荒漠学堂焕然一新。屋内摆放着众人亲手打磨的木质长桌、长条木凳,整齐排列、规整有序;墙面被粉刷得洁白干净,空旷平整,可用于写字教学、张贴课业;窗前光线通透,清风徐徐,静谧安然,全然没有荒漠的粗粝喧嚣,满是书香静谧的氛围。

与此同时,佟明月触发系统辅助任务,解锁了【启蒙教育大礼包】,获取全套启蒙教具、古今双语识字图谱、修身德育讲义、简易算术教程与自然科普知识。系统馈赠的笔墨纸砚、炭笔石板、识字卡片、算术教具整齐完备,弥补了荒漠物资匮乏、无教学用具的短板,为学堂开课筑牢了基础。更难得的是,系统融合了传统圣贤礼法与现代素质教育理念,让她的教学内容,既守古人立身明德之本,又具现代开阔眼界,远超寻常私塾的刻板教学。

一切筹备妥当,黑沙坡第一所简易学堂正式开课。开课当日,营地十数名适龄孩童尽数齐聚学堂,个个衣着整洁、端坐端正,眼眸澄澈、满心期待。他们大多是第一次踏入学堂、第一次接触笔墨书香,看着桌上整齐的纸笔教具,眼中满是好奇与憧憬,乖巧安静、无人嬉闹。

开课第一日,佟明月并未急于教孩子写字读书、背诵诗文,而是先立规矩、树品德、正心性。她身姿从容、语气温和却不失庄重,对着端坐的一众孩童缓缓开口:“从今日起,这里便是你们的学堂,每日晨起读书、日间明理、课后修身。读书不是为了功名利禄、显贵发达,而是为了明善恶、辨是非、知进退、懂感恩,学会做人、学会立身、学会处世。身在荒漠,不比中原繁华,无人替你们铺路搭桥,唯有学识与品德,是你们一生最坚实、最可靠的底气。”

一众孩童似懂非懂,却尽数乖乖点头,认真聆听教诲,小小的身躯坐得笔直,眼底满是敬畏。佟明月看着这群纯真质朴的孩子,心中暖意涌动,愈发坚定了潜心育人的初心。

自此,佟明月每日都会抽出半日闲暇时光,静心化身学堂先生,专心授课、悉心启蒙。她的教学方式,打破了古代私塾死记硬背、枯燥刻板的陈旧模式,因材施教、寓教于乐,兼顾传统礼法与现代学识,兼顾读书识字与做人修身,内容丰富、通俗易懂、贴合生活。

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