江湖传言，传说中惹不起碰不得的插班生，在继因苏既明而留下晚自习之后，又再因苏既明而来早读。

当张洲豪看见晨光熹微中在窗边一个读一个听的俩人时，惊得张大了嘴巴，终于相信所谓“空穴来风未必无因”。

“不过也不亏，”他在早读结束后来到贺述尧身边，看见不仅读了还圈注过的语文书，说，“苏既明语文很好。”

应该是班上唯一能和女生争一争语文第一的男生了。

今天差不多比平时要早到学校一个小时，但贺述尧居然情绪还不错：“是吗？”

那是该报答一下？

语文课上老师特地点了他们的名字，赞赏表扬之情溢于言表：“同学之间就该这样互相搭把手，帮别人的时候自己也在进步，所谓教是最好的学，将来回首这份情谊比背会多少课文都珍贵。”

周元培转过来冲苏既明挤眉弄眼，马上就被老师揪起来回答问题。

“周元培，你做什么小动作呢，起来翻译一下划线的句子。”

黑板屏幕上的文言文是吕不韦传，划线句子是“子楚秦诸庶孽孙质于诸侯车乘进用不饶居处困不得意”。

周元培站起来，一脸正经地回答：“这句说的是，秦庄襄王子楚，也就是秦始皇的父亲，并不是正妻所生的孩子，他长大了要到其他诸侯国去当质子，十分可怜。”

语文老师点头，前半句翻译得还可以，正想出声纠正其中的小错漏，就听周元培接着说：“已知，子楚是安国君的儿子，安国君有好多孩子，子楚既不是最大的也不是最小，属于中间的孩子，我们姑且叫他中子。而这个中子，居然做了质子！”

他提高音量，煞有介事地说：“这可是β衰变啊！这说明什么？说明我们老祖宗早在两千多年前就已经掌握了高精尖核反应技术！！遥遥领先！”

话音未落，全班已然爆发出哄笑。林芮涵直接笑到弯倒在桌面上。几个男生拍着桌子大笑：

“神特么中子变质子啊！”

“这还真是遥遥领先了。”

“周元培你搞翻译够牛的！”

周元培一番插科打诨，好好的文言翻译被搞成不正经的物理瞎掰。连不苟言笑的陈昭选也跟着冷幽默了一句：“那秦庄襄王看来应该还是个自由中子，不够稳定，所以才裂变了。”

周元培冲老师露出个鬼脸：“老师，我这算不算跨学科创新解读？”

老师简直哭笑不得，卷起试卷作势要敲他：“你个熊孩子！”又想起他叫人发愁的周测语文成绩，训人的话语马上涌到嘴边，“知道你物理学得好，是徐老师的宝。怎么偏要当我语文的草？你不是跟苏既明一个学习小组吗？怎么没向他学学语文？”

好端端坐在后面的苏既明锅从天降。他语文向来好，是语文老师的爱徒。平时阅读背诵都没落下过周元培，偏偏他成绩就是没半点起色。周围人嘻嘻哈哈开玩笑，有的说“苏既明别要周元培了要我吧！”有的说“语文第一看看这边刚上三位数的可怜孩子”，还有的从抽屉里掏零食美其名曰“提前贿赂一下未来组长。”俱是一堆活宝，纷纷显露出平日里藏在试卷堆下的活泼劲来。

贺述尧听着，想起之前走廊上聊天男生们对苏既明也是夸的多，手里转了下笔。

周元培作为罪魁祸首还在那说个不停：“老师老师，这可不怪我，苏既明语文好是基因天生的，是家学渊源，他外公是我们深城的优秀语文教师！年年骨干那种！”

语文老师闻言来了兴趣，问苏既明：“是深城哪所学校？”

“深安小学！”周元培抢答。

老师点头，好学校。又看看苏既明眉眼，忽然福至心灵：“陈济生老师！是不是？你说的是不是深安小学的陈老师？”

苏既明心中惊讶，陈济生正是外公的名字。见他点头，年逾四旬的语文老师难掩激动，充满怀念地说起：“深安小学也是我的母校。陈老师教过我三年。”

深城中学荟聚了全国各地的好教师，也不乏本地培育的优秀人才。

“难怪啊。”语文老师轻拍苏既明的肩，本想多说两句，但感觉到课堂氛围热闹中有几分躁动，老师很快收敛了感慨，示意周元培坐下，又用指节轻敲桌子，不疾不徐地说：“从生物学角度看，遗传优势确实是存在的。古人有云‘书到今生读已迟’，也是在承认天赋的重要性。”

“但是孩子们，真正让人类在时间长河里留下印记的，从来不只是基因里携带的禀赋。”老师循循诱导，目光温润地扫过全班，声音如溪流漫过青石，“天赋能点亮起点，但能走多远，终究要看日复一日的坚持。”

她回到讲台，在黑板写下“负箧曳屣”四字，又点名提问：“苏既明，你来说说宋濂在《送东阳马生序》里是怎么写的？”

“穷冬烈风中踩着深雪去借书，手脚冻裂而不自知；穿粗布旧袍站在锦绣同学间，以心中有足乐者。”苏既明站起来回答，“以勤为履，以志为杖，方能突破自我天资局限，至人所未至之境。”

“优秀优秀！”林芮涵带头海豹式鼓掌。不愧是语文老师的爱徒，那么久远的初中课文也能信手拈来。

苏既明有些不好意思，被表扬后他坐下来，悄悄侧过脸用余光瞟了下后方。

他的眼神灵动，不自觉地带上了些许心照不宣的意味。贺述尧一触即收，垂眼看回自己桌面。此时在桌子上摊开着的，标着密密注解的课文，正是今天苏既明一字一句给他梳理带读过的《送东阳马生序》。