“嗯。”

这样看，现在比以前好多了。

“周四两节语文让他们写作文，题目我走之前给你。”林青飒站起来，手插兜里，“周一那节背书，让他们先背15分钟再检查，检查一组的时候不用管其他人，让他们继续背。周五人心容易浮躁，上阅读课，让他们自由读书，电子书不行，然后安静就好。最后剩下的语文课，我不想找人代课，你和张海宁他们看看谁有空，借给你们上，下周还给我就行了。”

“嗯，好。”白川浩也站起来，“你放心去学习吧，他们交给我。”

不管其他人怎么想都好，既然林青飒把五班交给白川浩，白川浩就决心好好完成这个任务。他会在没课时，到五班教室外看看他们上课情况。有老师看到他，停下讲课，询问他有什么事。白川浩连忙道：“我只是来看看情况……您继续吧。”

白川浩旁观了几节课，一次只看几分钟。他本以为只有刘雪静是独角戏演员，原来还有其他人也是这样——无论班里学生怎么闹，老师还是自己讲着自己的。有的老师是说了他们一句后，继续之前的腔调讲课，好像上课是一个人格，刚才那句话是另一个人格说的。还有的老师为了调动学生积极性，用棒棒糖奖励。

白川浩听某老师说过原因：“停下讲课，管理纪律，破坏了自己上课的节奏，还不一定管理好，浪费一小部分想认真听课的学生的时间。”

白川浩理解。他如此频繁光顾五班，导致他给五班上体育课的时候，有学生戏谑道：“班主任你好啊！”“终于没人会抢班主任的课了！”

白川浩心想：那你们别再当着我的面玩手机啊。

不管是课间还是上课，即使学生与白川浩对上视线，手机该玩还继续玩，一点儿也不避讳。

“老班来了！”

一名学生喊道。声音不高不低，正好可以让靠近白川浩的五班同学都听到。只见这群学生齐刷刷以各种方式将手机藏起来，速度之快、手法之多，像是无数次经历而造成的习惯性动作反应。白川浩暗自惊叹，又哭笑不得。

林青飒走过来，先跟自班学生打招呼，然后转头冲白川浩笑着说“刚去教务处那边处理下周课程上的事儿”，两人慢悠悠地边在操场上散步边聊。

林青飒问白川浩这几天观察五班有何感想。白川浩说了一句“还好”，想了想，又轻声道：“你学生都偷偷玩手机呢。”

“我知道，只要别被教导主任看见就行。”

“……我觉得他们打心底还是没把我当班主任。”

他们有时候看着挺乖，也是因为林青飒还在。

“一开始他们也没把我当班主任。”林青飒说，“昨天你不在的时候，有几个孩子问我——‘白老师会喜欢我们吗’。”

白川浩讶异，没想到有学生如此关心他对他们的看法：“你怎么说的？”

林青飒模仿自己当时的语气：“白老师当然喜欢你们，他多喜欢花啊。”

白川浩愣了下，才明白“花”是指“祖国的花朵”。他苦笑道：“你确定他们能听懂？我都想了半天才反应过来你什么意思。”

“现在的小孩都很聪明。”林青飒说，“也很早熟。你说的他都懂，就看你怎么引导了。”

“嗯。”

“对了，为了避免紧急情况，我把我手机上全班家长联系方式的电子档传给你……”

这几天，林青飒交代了很多事情，几乎是把所有可能发生的情况都想到了。时间转眼到了周五，白川浩差不多摸清五班的情况，虽然还有些忐忑，但是至少踏实了一些。他还有一件事，犹豫许久，最终决定说出来：“你周日就走了，走之前陪我睡一次吧。咱俩五天见不到……我会想你。我想跟你一起睡觉，咱俩躺一起多聊一会儿。”

林青飒想了想，回答：“明天吧。”

“好！”

白川浩内心雀跃不已，虽然不是今天，但他总归是答应了。

周六，林青飒又出去了一天，晚上抱了个特丑的玩偶回来，说要跟白川浩睡觉的时候抱着睡。

白川浩：“……”

这个玩偶颜色搭配恶心，五官错位，四肢畸形，整体看上去，丑得可怕，丑得无法用言语形容，丑得白川浩都不敢直视。

床那么挤，你抱个这么丑的玩偶都不愿抱我？！

白川浩：“你的审美……”

林青飒：“嗯！感谢我的审美有问题才看上你吧。”

白川浩：“……”

林青飒开始收拾行李。白川浩忍住辣眼睛的刺激，用手机对准丑玩偶拍了张照，发了条微博：这是我见过的最丑的玩偶。。。。

“B市那里比咱们这里还冷，多带点儿厚衣服吧。”

退出微博，白川浩看了看B市下周气温说道。他帮林青飒收拾，一会儿一叮嘱林青飒“照顾好自己”。见林青飒拿洗澡用品，白川浩又提醒他：“洗完澡别光着身子了，赶紧穿衣服别着凉。”

“你怎么弄得咱俩要异地恋似的。”林青飒整理行李箱里的东西，“我只出去一周，下周六就回来，以前半个多月出去培训你也没这样。”

白川浩：“……就是因为那次我很想你，我不想再体验那种感觉。”

就是因为那次，白川浩发现，自己真的喜欢上他了。

行李箱“咔嚓”一声被林青飒合上。

“咱们俩不可能一直黏在一起。”林青飒拍拍行李箱，“就这些吧，真缺什么到时候再买，有钱的话其实什么都不用带。”

林青飒把行李箱挪到墙根，哼着曲去洗漱，丝毫没察觉留在自己房间的白川浩脸上的表情。

待他回来，发现原本放在床上的丑玩偶，消失了。