他伸手拿走苏鲤安手中的平板，想要测试这只聪明小羊的记忆力究竟有多好。

说：“咩咩，我给你一篇文章看五分钟之后，需要一字不错默写出来，下午就不上课了好不好。”

苏鲤安听到不用上课，眼睛一亮，但不喜欢苏照眠对自己的称呼，删除平板上的字，写上[叫我宝宝宝贝]，苏照眠看见稍微工整的字，没一会改变了对他的称呼。

听到满意的称呼后，苏鲤安接过苏照眠在自己平板上找的文章，题目叫《赤壁赋》，里面好多字都不认识。

正要质问苏照眠干嘛要为难自己，却看见他手机里已经放五分钟记时时间了，太可恶了，他只好低头认真记着这里面的字。

这起因是因为苏照眠接收到教苏鲤安说话那位老师的信息，苏鲤安发音存在困难，可是记忆力特别好，基本一次就能记住。

老师想要改变教学方式，托自己测试苏鲤安的记忆力，说是教手语先解决师生之间的交流障碍问题，再教怎么发音，还要求自己这个当家长的跟着一起去学手语。

亲手从零养孩子，苏照眠没有想到自己也会遭罪。

在这五分钟之间，苏照眠频频看去苏鲤安那张漂亮的脸，心中好奇压根没学过文言文的他，是不是真的能记住全部的字。

最后的默写结果还真全部记住并且一个字没错，虽然字是真的丑。

苏照眠将苏鲤安默写完的纸张放在桌面上，还想测测他，商量道：“再默写一篇，明天后天休息如何？”

苏鲤安想着有这种不用上课的好事，点了点头，看见苏照眠给自己找了一篇比之前更绕更多难写的字，时间还缩到了两分钟。

为了能休息两天时间，苏鲤安努力地将一个字一个字扫过记在脑海中，而身边有人一直在认真地打搅自己，气得他抬头瞪去苏照眠，我有这么好看要一直盯着我吗？

面前苏鲤安质问的视线，苏照眠也感觉到自己看得是有点久了，是不太礼貌，心虚地撇开了视线，刚巧这时候时间到了。

最后的默写结果依旧一个字没错，苏照眠看着又丑还在横线上爬来爬去的字，明白苏鲤安是借着这个报复自己。

也是因为是自己不礼貌再先，苏照眠不敢说什么。

也是挺有天赋，字都成这样了还能认出来，苏照眠十分佩服，也十分佩服这只一岁小羊的记忆力。

苏鲤安看见苏照眠皱起来眉头，忍住快要扬起来的嘴角，谁让你打搅我。

“宝宝很厉害。”苏照眠夸奖道。

那是自然，苏鲤安得意洋洋抬起头，腰间突然被一只手揽住扑到某人怀里，听见他闷闷地说：“先睡一会觉。”

苏鲤安抬起头看去他，扬起来的嘴角耸下来了，想问他为什么不开心，微微张口一会，决定还是睡醒后给他发一条消息问问。

实际上，苏照眠是被苏鲤安的记忆力给刺激到了，心里有些不舒服，他睡醒后的一段时间中，收到苏鲤安关心的消息，委婉说了这件事情出来。

发完后，苏照眠感觉自己也成了三岁小孩一样，情绪收不住，想要动手撤回这条消息。

那边不给自己反悔的权力，安慰自己那只是自己不善长，后边给自己发了一个“抱抱”的表情包。

苏照眠手机里面没有存有表情包，拇指按下这个表情收藏，在聊天框打出“谢谢”两个走字，挑选随机选择上面弹出的表情包发了过去，随即切换聊天框，叫人买一部手机送过来。

买平板主要是为了小羊羔方便点，现在对苏鲤安来说，手机更加方便携带。

宽敞房间内，苏鲤安自个拉伸完双腿，准备自己试着走几步，在这时平板亮起来，他收到了苏照眠消息点开。

盯着小猫害羞脸红靠在爱心抱枕上面遮住的表情包，脑子里缓缓地打出来了问号，苏照眠是看着不会发表情包的人。

苏鲤安抬手摸了摸额头上的羊角，闭上眼睛几分钟，再次睁开眼，羊角还在。

到底怎么做才能收回去，他不想再带着那兔子耳朵的帽子了。

苏照眠说自己像兔子一样蹦来蹦去，他才不是兔子，是羊。

苏鲤安挪动位置，对上落地镜里面的少年，褐色短发妹妹头，长了两只很小的羊角，身着简单长裙。

摸摸自己的头发，苏照眠也说过要剪掉自己的头发。

可是没有任何一只羊会修建自己的毛发，他为什么要做第一位修剪毛发的小羊。

他发现苏照眠很过分，很喜欢把人的思想倒扣在羊的身上，他们都不是一个物种。

自己都没有把羊的思想倒扣在他身上，过分oWo