三五小说网

繁体版 简体版
三五小说网 > 拜托了师兄! > 第16章 第 16 章

第16章 第 16 章

章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。

“所以,自信些。”

“……” 程思渊发愣。

程思渊不记得那晚自己怎样回的宿舍,只记得在宿舍楼下和宋簿告别,待她上到三楼后,从窗户往下看,那个身影仍然站在树下。

她睡了踏实的一觉,次日来到了答辩现场。

关于答辩的细节,仅仅在过了五六年后就模糊了,当天是先答辩、还是先拍了毕业照?早晨似乎是大晴天,但到后来下了小雨,那小雨是在她进教室前、还是出来后下的?

都记不太清楚了。

但她记得,那天很多人鼓掌。

教室不大,空调打的很低,程思渊着蓝白色上衣,深色西装裤,坐在教室中后排,一遍默默整理自己的答辩ppt,一边分心听台上的问答。

容大法学院2023届学硕答辩,在程思渊的记忆中,首先是这样的画面。

答辩分三个教室,三组教授团,分别为七人,老师们约莫是商量好了,按照顺序轮流做发问人,另外的人或负责严厉指出问题,或负责温和安抚学生,碰到不错的文章,不吝于鼓励,碰到滥竽充数的,不留情面,径直给出不好的结果。

一位同学学到了自揭其短大法,讲述论文研究时,花一定时间承认错误、阐述了自己的研究问题。

本打着我骂了我你就不许骂我的主意了,没想到给黑脸教授提供了讯问提纲,每一步都下不来台。

后面的学生赶紧删除这一节,但老师却直接问起来。主打的是一个不让任何人好过。

一左一右都是熟人,都有些紧张,相约出去买饮料,问程思渊去不去。

程思渊没去,等了一会儿后,她们买了东西回来,在抽屉里悄悄递给程思渊。

是青柠汽水。

易拉罐边缘冒着水珠子。

喝了半罐以后,轮到了她。

和老师确认好ppt,程思渊穿过过道,向台上走。

黑板上有没擦干净的粉笔印,载着一些走马灯式的画面。

本科第一年,新鲜劲随着期末考试、一次环公检法实习而结束,她想着转专业,去旁听了很多专业的课,还报了一个漫画速成班、上了一个虚构文学创作课,因为她怀疑自己可能就是喜欢看电视、看动漫,想说试试走这方面的路子。

结果也是打瞌睡。

而且作业做得都不咋地,她并不是一个漏网的天选之人。

她的冷笑话,金子在哪都不发生化学反应,呈惰性,就像她,干啥啥都不喜欢,干啥都不太有天赋。

她不是金子,而是个普通人,留在哪里都一样。

研一伊始,进入了与本科填鸭教育完全不同的阶段,学院对这届学硕提出了高且细致的学术要求,白乔珍开第一节班会,向同学们分享了自己从三本考研入容大,再继续读博的故事,言辞对自己颇有美化,不知事的学生听得连连赞叹。

程思渊内心没有一丝波澜,只有赶紧开完班会去外面吃点好的。

做一个普通人也挺好的,她接纳自己,不用逆袭人生、不用改变世界,只要吃饭、睡觉、挑一部好看的剧。偶尔也会感到挫败,安慰自己事已至此,吃顿好的吧。

但究竟什么是普通,什么是优秀?

相比连大学都难上的许多人来说,她已经很好,相比宋簿这样的天才来说,又太不够看。

树立外界标尺,来丈量自己,得到的结果,令人越发迷茫。

程思渊转身,正面朝向所有人。

她点开ppt,语句从唇边如流水般吐出。

经过多次演练,论文陈述已熟练非常。

“……我的论文陈述完毕,谢谢各位老师倾听,存在许多有待深化之处,敬请各位老师提问。”

这篇文章的深度、严谨度远超普通毕业论文,中间两位老师对视一眼,两人一前一后、均发问。

程思渊的论文答辩耗时较长。

基本所有的提问都在她与宋簿的模拟中准备过,她对答如流。

但一些问题的研讨,不限于文章本身,而扩展到实务层面,这就考验她自己的思维、知识储备。

程思渊陆续作出回答时,视野中,教室后门被人推开。

年轻男人在角落位置落座,抬眸轻轻望来。

程思渊安静了数秒。

教室内没有声音,交头接耳的同学早已停下,关注起她和老师的讨论,第一排的老师们也都静静等她。

程思渊继续作答。

但一些法学问题其实不是学术问题,而是现实生活和规则之间永远存在缝隙。

所以这讨论无法走向终极,只能因时间问题中止。

程思渊想了一想,道:“老师,我觉得,只要一个问题存在,就不能被法律所完全解决,因为现实生活中的矛盾复杂性远非法律条文可以填补和解决的,而我们穷极人的智慧,对其进行描述、解释、规制,在思维的无数次碰撞中,带来微小的改变和进步,促成法治文明的前进……应该是前进吧,我也不是很确定。”

这位纠缠作答的老师,拧了拧眉,最后点了点头。

这就是白乔珍的导师,程思渊其实认出来了。

她耗时太久,不应该再继续,坐中间的老师表示可以结束。

程思渊关闭ppt,鞠躬道谢,这时,掌声响起。

不知道是谁带的头,好几个人站了起来,其中有她的同学、老师,还有宋簿。

掌声热烈,经久不息。

程思渊看向那一双双眼,后来她记忆深刻的,就是这一幕。

——心灵鸡汤会不断引导人向内心发问,我是谁?我要什么?

可正如论文写作选题一般,这些模糊抽象的巨大课题,反而搅的人更为困惑,无处下手。

在青涩彷徨的初期,倒不如替换成更具体的题目:当下的我,面对着什么实际问题,我能做到什么程度?

在解题栏里,有着“去做吧”的唯一标准答案。

学生时代,做了无数张试卷,升了九九八十一级,走到了结尾。

小树苗小学中,由小学生思渊亲手种下的那棵树已长高,枝头有鸟儿做窝安家,雏鸟叽叽喳喳长大,投入瓦蓝天空,飞到了青年思渊的肩膀上。

『加入书签,方便阅读』