陈默泽越看越觉得这人真有意思。她拿着卷子有些爱不释手了，甚至想找个框把它裱起来。

注意到陈默泽没表现出紧张害怕的情绪，陈桦从包里拿出另一份卷子递给“家长”，继续推进家访，“小玥的文科成绩还不错，历史尤其好，您看一下。”

这次“家长”拿到卷子没说什么。

陈桦又看了陈默泽一眼，继续说，“另外有个情况我需要告知您。经各科老师反映，小玥在课上打瞌睡的次数比以前多了。孩子课上困倦，很可能是在家没有休息好。家长还是要多关注孩子的休息状况和身体健康，这些都是很影响学习的。”

说完，她将一张家访表和一支笔交给家长，“以上就是这次家访主要要和您交流的，您先签个字，然后我们可以就教育问题再多聊聊。”

“家长”在表上签了字，陈桦轻不可闻地呼了口气，表情里的严肃淡了许多。

这下陈默泽知道“老师”比“学生”多出的一项任务是什么了，是汇报指定内容，并让家长在表上签字。由于陈默泽除了跳舞又体操没有进行任何干扰，陈桦的额外任务进展极快。

与此同时，陈默泽也发现和她想象的不一样，陈桦似乎还没搞清楚两人竞争的关系。

陈桦汇报完所有内容后，状态栏的心情值和权威值又掉了5。

现在心情值数字为10。

这是个肉眼可见的危险数字。即使不清楚另一人的通关条件，也肯定能察觉到它太过极限。

但在促成这个数值后，陈桦却放松了。她端起家长倒好的热茶抿了一口，因为说的口干，她接着又抿了一口。

“家长”的心情值小于十点，触发了规则，陈默泽的健康开始往下掉了。

99、98、97……健康值一点一点地掉，数字很小，但速度并不慢。

陈默泽看着不断减小的数字，仿佛看见了鲜红的血液从断开的血管里滴落，一滴又一滴。

她无意提醒陈桦。她在想健康值掉到0参与者会直接死亡吗？

她有点期待。

可能因为陈桦之前帮过她，她对陈桦有好感，两人要一死一生的话送陈桦通关也未尝不可。

于是她开始沉默。

在她对面，陈桦开始和“家长”畅谈教育方针。

陈桦大概是那种在副本里代入感很强的参与者，和陈默泽这种过着副本动不动就脱离角色跳进第三方视角的类型截然相反。

陈桦的任务应该已经完成了，但她和“家长”说可以再聊聊，就真的很投入地和“家长”在探讨教育问题。

对话间，她的专业姿态和认真态度仿佛对面不是NPC，而是一个会因为她的话语陷入思考并做出改变的人类。

“家长”也很配合她。它当然配合。

副本想要的就是两个参与者一死一生。现在陈默泽已经毫不反抗地进入斩杀线，它什么也不用做，等陈默泽的健康值归零就好。

于是一个人类和一个NPC旁若无人地交流起来。

陈默泽一开始还觉得副本里出现正儿八经的探讨交流很新奇，听了几句，又觉得无趣。

对话没有涉及到她，所以右下角的操作栏一直是空的。她想找点事做都没有办法。

不过这也正是个尝试如何引诱心仪选项出现的绝佳时机。

在这个副本里只有说话是自由的，陈默泽试着用言语引导选项。

她小声地嘀咕起来，“我困了，我要睡觉。”

“我要去房间里休息。”

“我要削两个苹果吃。”

“我要去上厕所！”

操作栏毫无反应。

倒是陈桦注意到她的小动作，转过来亲切地问她，“怎么了，是不是无聊了？去房间里休息会吧。”

陈默泽和她对上眼，突然反应过来，对她说，“老师，我想给你削个苹果。”

操作栏果然有反应了。

【拿上水果去厨房】【还是听老师的话吧，去房间里睡吧】【展示自己强而有力的牙，用牙削个苹果】