什么意思？难道真有？袁寒不敢想也不敢再继续猜或是幻想，难道？应该不会是我吧。

陶杺颜看到袁寒恍惚间陷入沉默，同时也在内心反问自己，到底怎么了，什么时候跟人对话时说过这么模棱两可的答案，以后尽量避免。

时间刚刚好，老师来上课了，打断了两人的思绪。正好她们两人都不会陷入过多纠结了，听老师会讲什么？

老师开始对课程做相关介绍：我们这门课牵扯到天体物理学的一些相关概念，想必大家都是理科生……

陶杺颜打开书，往袁寒边上放了放，就听到王柳的调侃，“哦呦～为什么不给我看？我也要看。”

“我的书有什么不是你没看过的，除非你没兴趣，你以前来我家不都是随便让你看。”陶杺颜一副懒得说你了的模样怼到。

王柳禁不住笑了，“行，你好凶凶，不说了我不说了。”

好羡慕她们的关系，有说有笑，袁寒看着陶杺颜的书，耳朵也在她的对话里。

薛伊楠扭头看向袁寒这边，在做一个吃瓜群众。

陶杺颜把书又往过移了，“你们俩一起看吧，这些我都看过了。”回头跟王柳咬牙切齿说，“想看书也看不到了，离你最远。”

“你有必要吗，我都说了我不逗你了。”王柳回道，心想这陶杺颜较劲的样子不多见呀，怪好玩的。

讲课老师将课程介绍完毕之后，看到下面很多人在看手机，问到：“第一节课，我看大家都没有书是吧。”

那些个别玩手机的也抬起头应和，“是呀，没有书可以看。”还有别处传来的一些声音，也对陶杺颜十分关注，接着说：“只有陶学姐那边有书。”

老师听到笑容满面，感到欣慰，也是给陶杺颜这样优秀的学生上到课了，“杺颜呀，杺颜也在啊，她报过这个课，忙于自己的比赛没怎么来过线下课，最后结课考试还过了，成绩相当不错令人记忆深刻，大家都要向你们学姐学习呀。”

“那必须的！”一些陶杺颜的学弟学妹，喊的声音可大了，像极了老师的捧哏。

然而袁寒偷看了陶杺颜一眼，小陶面容非常的平淡，就如老师没提到她名字一样，显然是早已经习惯了。

陶杺颜敏锐察觉到了旁边看自己的那短暂目光，从面无表情到自发地微微蹙眉，又恢复平静，这一微表情只有自己知道。

她这么关注我吗？平常的那些关注，总是被人盯着看，陶杺颜觉得不自在，而她似乎不太一样，考虑到了自己感受，这样的关注才像是正常的，有边界的。

老师看同学们嘻嘻哈哈地回应，言归正传，“行，那我用ppt讲吧，也都是书上的内容，大家看ppt就行，一会下课了给你们安排领取课本。”

老师启动电脑，插上U盘一系列操作之后，将内容翻到了第二章，“刚才讲的那些，就是第一章的内容了，大概介绍，有兴趣的领到书可以自己看，本节课我们来看第二章。”

一些顶尖高校都是这样，上课节奏比较快，更别说选修课，老师一般只挑重难点讲，剩下的就是自学。

刚才老师翻第二章ppt内容时，袁寒认真看了，快要笑出来，暗爽到：前几天看的相似的书上居然大差不差，至少能压中一半以上。

那么这节课，岂不是上的轻轻松松？